שכר בר אילן: מה עובר עלינו מתחת לרדאר של האחוזים?
אם יש משהו שכולנו יודעים, זה ששכר זה לא רק מספר שנהיה טוב בעולם הפיננסי. זה בדיוק מה שכולנו חווים כשמסתכלים על תלוש השכר שלנו: תהיות, ספקות ואולי אפילו מכפלת תודעה של חה חה. אז בואו נצלול לעולם המוזר והמרגש של מדור השכר באוניברסיטת בר אילן, ונתהה – מה באמת קורה שם בקומת השמיים של שדרות הנשיא? יש שם פיל בחדר או שמא מדובר באביר על סוס לבן?
איך מחשבים שכר באוניברסיטת בר אילן?
כדי להבין את סוד השגרה המוזרה של השכר, בואו נעשה סדר על כמה מושגים בסיסיים שיש לשים לב אליהם:
- שכר בסיס: זהו השכפול של כספי המשכורת, אם נסתכל על זה בצורה פשוטה, זהו "האותיות הקטנות" של הכסף.
- תוספות לשכר: האם ידעתם שיש תוספות כמו תוספת יוקר מחייה או תוספת בעד שעות נוספות? רגע, אלה לא פיצויים!
- מס הכנסה וביטוח לאומי: המילכוד של כל חתונה עם המדינה. שניהם לוקחים חלק לוקח פה.
מה קורה במדרון החלקלק של שכר בר אילן?
כשהכול מתנקז לשכר בסוף החודש, מה באמת קורה מתחת לפני השטח? ובכן, בשנים האחרונות עבר מדור השכר לא מעט שינויים:
- האם תשלומים עבור שעות נוספות באמת זוכים להתייחסות נכונה?
- איך מתבצע החישוב של שכר המרצים, מה זה כולל ברמה של שעות הוראה ודרגות מקצועיות?
- איזה מדדים משפיעים על תוספות וברוטו הסופי של השכירים?
האם שכר מרצים הוא מקום ראוי לאיתור זוויות שונות?
כנהוג לדעת, האוניברסיטה לא רק משמשת כמרכז ידע, אלא גם כזירה לחתימה על חוזים. השאלה הגדולה היא האם השכר באמת משקף את העשייה? לדוגמה, חלק מהמרצים מצליחים להביא לפרשנויות חדשות, בעוד אחרים נשארים בשפת המנחה שלהם. אז מהו הקו הגבול של השכר?
שאלות ותשובות
שאלה 1: מהי הדרגה הגבוהה ביותר למרצים?
בהנחה שמדובר על מסלול אקדמי, ישנן דרגות שונות. פרופסור הוא ה"גביע" אבל אף אחד לא אמר שזה קל להגיע לשם.
שאלה 2: האם יש תחרות בין המרצים לגבי השכר?
כמעט כמו בתחרות ריאליטי – יש את אלה שמבצעים שואו ויש את הסולואים שנשארים מאחור.
מהן ההשלכות של השינויים במדיניות השכר?
כשהשפעות רפורמות סביבתיות מתחילות לבעבע, השאלה היא – האם זה יפגע, יעזור או בצורה הכי אופטימלית, ישפיע באופן פרואקטיבי על השכר? למשל, האם מדיניות השכר משפיעה על מחקר או על התפתחות מקצועית? בתגובה, נצפה אפילו לשינוי בהרכב המורים באוניברסיטה.
היופי שבשקיפות
בואו נדבר על דבר נוסף שלא רבים מבינים – שקיפות. אם עמדנו על המשמעות של השכר, איך הוא מתנהל, חשוב לשדר שקיפות ברורה עם המרצים והעובדים:
- כל נושא השכר צריך להיות פתוח, כמו ספר – מישהו מדבר במרכז.
- שקיפות גם יכולה למנוע מצבים של אי הבנה.
- ו… היא גם יכולה לשפר את המורל של הצוות.
מקרי בוחן: מיהו המרוויח הגדול?
אם ננסה להעריך את רוח השכר, נוכל לדבר על מקצועות שונים ואילו מהן המרוויחות ביותר. לדוגמה:
- מרצים במקצועות טכנולוגיים נוהגים ליהנות מהרווחים הגבוהים ביותר, האם כי הם משכו את תשומת הלב או כי מדובר בתחום חם?
- כיצד דוקטורטים בוקעים לאור השמש והופכים מעניינים מבחינת ההזדמנויות? שאלה שאפשר להרחיב עליה.
- האם המדענים החברתיים מזוהים פחות, או שמדובר באי הבאה שלהם לעידן הכלכלה?
שאלות נוספות
שאלה 3: כיצד משפיעים משברים כלכליים על שכר המרצים?
כמו כל דבר אחר – יש עליות וירידות, למרות שזה יכול להיות קשה בשעת משבר.
שאלה 4: האם רבוי המרצים יוצר תחרות לא הוגנת?
תמיד יש מקום להעלות שאלות, ואיננו יכולים להתעלם מהקטע המובנה הזה בהתנהלות.
סיכום: מה למדנו איך משקללים את כל הכספים?
אז אחרי שצוללים לתוך נבכי השכר באריאל ואחר צבע הכסף, אפשר לומר שסוד שכר בר אילן הוא אינו דבר ידוע. כל פרבולה שקשורה לגרף השכר היא הרבה יותר מסבירה מאלו ששמענו בביה"ס שתמיד יש מקום לחשוב מחוץ לקופסה. לכן, במודל הכולל, סביבת השכר לא רק מתעסקת בלשקלל משהו מנוגד, אלא גם בשירות ומעקב אחר בעיות המצב המיתולוגיות של השוק הפנימי.
אז המסקנה היא שאם יש לך שאלות על מדור השכר בבר אילן, שחן את הדבר הבא: תצפה שלא כל המספרים יעמדו בתור. חייכן שמוכן להתמודד עם המספרים. או בקיצור, כמו שאומרים – שכר זה לא הכל בחיים, אבל כזה יפה על חשבון המאמץ שלך.